从牛津到山丹——乔治·何克 一位国际友人的中国情节_腾讯新闻
网页2024年7月22日，是培黎学校校长乔治·何克逝世79周年纪念日，这位来自英国的记者，在抗战期间，积极投身中国人民抗日战争，不仅撰文揭露日本侵略者暴行，还担任陕西双石铺培黎学校校长，为带领学生向安全地区转移付出了年轻的生命……
何克抗 - 百度百科
网页何克抗（1937年8月—2021年6月6日），男，教授、博士生导师，广东省大埔县人。 北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长，现为东北师范大学荣誉教授（终身教授）。
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网页何克抗（1937年—2021年6月6日），男，广东 大埔人，中国计算机软件专家、教育家，曾任东北师范大学荣誉教授（终身教授），北京师范大学现代教育技术研究所所长。
广东大埔籍教育家何克抗病逝！毕生扎根实践创造多个教育奇迹
网页2021年6月8日 · 何克抗是国内最早介绍建构主义理论的学者之一，发表于1998年的《建构主义——革新传统教学的理论基础》，是近年来我国教育领域引用率最高的一篇论文。
“中国革命把我的旧思想一点一点铲除了” ——读〔英〕乔治·何克《 …
网页2024年5月2日 · 何克为之奉献终生的工合运动是中国抗战时期兴起的一项旨在动员和组织后方人力、物力、财力共同抵抗日本侵略者并促进国内生产的群众性经济互助救亡运动，其核心要义与中国共产党提出的建立一条广泛发动群众、武装群众、依靠群众对日作战，实行人民 ...
何克抗先生生平 - bnu.edu.cn
网页2021年6月10日 · 何克抗，男，1937年8月19日生，广东省大埔县人。 北京师范大学教授、博士生导师、东北师范大学荣誉教授。 著名教育家，是我国教育技术学科重要奠基人和开拓者之一。
沉痛悼念中国著名教育家何克抗先生 - bnu.edu.cn
网页2021年6月7日 · 何克抗先生忠诚于教育事业，毕生扎根于中国教育实践，开展了语文“四结合”教学改革试验、基础教育跨越式发展创新试验，提出了中国特色教育信息化理论、创造性思维理论、儿童思维发展新论和语觉论等理论，引领了中国教育技术的发展。
著名教育家、中国教育技术学科重要奠基人和开拓者何克抗逝世
网页2021年6月8日 · 澎湃新闻记者从北京师范大学教育学部何克抗先生治丧小组获悉：著名教育家、中国教育技术学科重要奠基人和开拓者，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会原主任、中国教育技术协会学术委员会原主任、全国教师教育信息化专家委员会主任、全球 ...
痛悼！我国著名教育家、北京师范大学教授何克抗因病逝世，享年8…
网页何克抗先生遗体告别仪式将于2021年6月11日9点在北京市八宝山殡仪馆举行。 特此讣告 北京师范大学教育学部官方网站变黑白为何克抗先生的逝去默哀。
顶天立地做学问 丹心碧血铸师魂——纪念北京师范大学教育技术学科知名专家何克 …
网页2021年6月8日 · 何克抗先生在开展相关理论指导和培训. 何克抗先生是最早从国外引进和介绍建构主义的学者之一。他持续关注和研究建构主义，对建构主义进行了批判性的继承，在反思中创新，为建构主义在中国的实践赋予了新的内涵。